当前位置:首页 > 实用范文 > 学习计划

教师学习计划

时间:2024-09-13 09:38:34
教师学习计划15篇

教师学习计划15篇

时间过得太快,让人猝不及防,又迎来了一个全新的起点,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编为大家收集的教师学习计划,希望对大家有所帮助。

教师学习计划1

通过实施对人民教师素质又有了新的要求,进一步推进新课改,提高人民教师素质,又重新提了日程,随着课程改革深入,素质教育全面推进,人民教师现有文化知识,教育思想和教育理念,现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育需要。学校立足岗位,以集体备课。业务学习和课堂教学研究为业务学习载体,脚踏实地抓好人民教师业务学习,作为人民教师我要通过自主学习来满足现代教育需要,全面提高教学质量。

一、学习目标

1、加强学习,掌握已确时教育观点。

2、了解教育工作时基本规律和基本方法,进行教育实践。

3、了解学生学习发展动向和最新研究成果。

4、所掌握的理论变成教学的实际能力。

二、学习内容

根据自身情况,我主要将学习内容分为政治业务理论,教育教学技能,教育科学研究,个人修养四大板块,教学方面将围绕“提高课堂教学语言艺术性”开展自学和研究课而教育科学研究,个人修养方面,也要一些有益的自学活动。

三、具体措施

1、学习《师德》,提高人民教师的职业道德素养。

2、多听教学水平较高的人民教师上公开课,通过集体备课交流学习等形式,提高人民教师的业务水平。

3、认真学习新课程标准中改革要求。

4、大胆尝试创新使育教学有新的突破。

5、强化学习,坚持每周进行业务学习,学习有关优化课程结构的文章和走进课堂信息,报道文评论员文章,学习常规管理。班集体建设,师德、民主管理的报道,并与新课程改革密切结合。

6、强化开展新课程的校本培训,认真学习《基础教育课程改革纲要解读》全书,以阅读为主,自学自读相结合。

7、加强自身素质提高,读一本教育理论书籍,完成一篇20xx字以上教育论文。

四、结果预测

通过个人自学保证自学效率,尤其是在自学过程中,针对工作实际,要坚持自修为主,转变观念,以过程为主,提高能力,以实践为主,开展创新,在认真通过教育教学理论书籍的基础上,相互讨论,结合每一个专题进行自省、自查、找到自己存在的问题,在学习过程中深入研究认真记录学习中的所思、所想、所做、把学习、科研、实践有机结合起来,按照实施建议去学习,在理论上得到提高,还能创造出更好的学习方法,结合自己的教学实践,根据教与学的实际需求创设各种情境,并对其进行优化组合,就能取得最佳效果,实现自身价值。

有人作了这样形象素描:具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的教师。

通过这次写自培计划计划,我又重新审视了自己,解剖了自己,在认真学习领会学校工作计划的基础上,我为自己制定的发展目标为:

一、理论方面:

提升自己的生命质量,做一个高雅的人。作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,一个有广博知识的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命。其次,作为一个骨干教师,要把学习与思考真正成为自己的一个习惯。

二、业务方面:

1、认真学习领会新课标,掌握自己英语学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。

2、继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。

3、具备一定的教学科研能力。

4、计算机水平有较大的提高,计算机能与课程整合。能够独立制作电子教案及教学课件。我们教师的工作对象是学生,教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。教师的学识渊博与教师的现实表现,教学实践中展现出来的设计、组织、协调等自我调控能力,都是学生学习的优秀资源,尤其,教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行,将影响学生的终生。

三、具体措施:

1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。

2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。

3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。

教师学习计划2

一、个人学习目标:

第一,加强自身思想道德修养。树立良好的教师形象。提高自身政治和专业理论水平,提高教育实践能力,适应形势发展。做一名合格的服务型教师。

第二,努力探索新的教学模式。通过一系列的学习,可以不断提高自己的文化内涵和修养,提高从科学的角度看待和解决教育问题的能力。提高教学能力。

第三,加强基本功训练。

二、具体方案:

一、认真学习《教育法》《未成年保护法》等。了解法律法规。认真学习《教材》和《课程标准》,明确每节课的教学目标、重点和难点,在做好每节课的同时,认真反思自己的教学思路和教学方法。

第二,利用一切可以利用的时间,多读一些教育类的书刊,充分利用学校订购的教学刊物,如《吉林教育》、《青年教师》、《成功教育》……,进行研究,寻求好的教学方法,提高教育教学水平。在学习的过程中,写下自己的观点和看法,写下反思和随笔,记录自己每天的收获和经历。

三、加强自身信息技术操作能力的实践。充分发挥网上资源共享的优势,经常网上学习,在了解别人教学方法的同时,不断交流自己的经验,改进自己的教学方法。

四、认真研究学校的规划。根据学校提出的指导,认真学习《给教师建议》、《教育新理念》等教育者的书籍。借魏书生、窦桂梅、贾志敏、于丹等相关名著专业书籍,每学期至少读2本,边读边反思。

五、认真配合老师,听优秀老师的话,积极参与集体备课,积极与同行交流,相互启发,共同发展。我们应该勇于实践,勇于创新,提高课堂教学效果。

六、充分利用业余时间到图书馆借书和阅读,不断提高自己的专业知识,同时进行有价值的摘录,供教育教学实践使用。

七、利用一切时间练习基本功。尤其是钢笔字和粉笔字。

八、积极参加科研活动,积极写论文。

教师学习计划3

我国经济在发展,正在参与国 ……此处隐藏8539个字……结构的文章、信息报道、讲解员关于进课程的文章。

3.加强自身素质的提高,阅读教育理论书籍,写读书笔记,完成应写的教育教学论文。

4.通过个人自学保证教师自学的效率。在自学过程中,要根据工作实际,坚持自学,转变观念;注重过程,提高能力;以实践为主,进行创新;在教育教学过程中找出不符合教育理论和规律的做法,用教育理论指导你的教学实践,增强你的自我完善意识,明确自我进步的方向。

四.具体计划:

1.充分利用学校订购的教学刊物进行研究,寻求好的教学方法,提高教育教学水平。在学习的过程中,写下自己的观点和看法,写下反思和随笔,每天记录自己的收获和经历。

2.充分发挥网上资源共享的优势,经常上网学习,在了解别人教学方法的同时,不断交流自己的经验,改进自己的教学方法。

3.根据学校提出的阅读指导,认真学习《教师百条建议》《教育新理念》等教育工作者书籍,每学期至少阅读2本书,边阅读边反思。

4.阅读指导教育教学实践,实践与所学相互印证。每次读完一本专门的教育书籍,都能写出优质的读后感受,形成自己的成就。

教师学习计划14

  一、校本培训领导小组。组长:组员

二、我们的“校本培训”理念:

谁都知道,教育发展的关键在教师,而教师成长的关键是什么?是职后的继续教育。校本培训则能更好地兼顾全体教师;在内容上,中央、地方培训更多的表现为培养,有利于受训者接受比较系统的、前卫的教育理论和文化科学知识,校本培训更多地以教育现实问题为看眼点,有利于在实践中训练和提高教育教学技能;为此学校把青年教师的培训工作纳入了重要的常规工作中,要求进一步规范化、制度化,并在培训内容上更具针对性和实效性

  三、我们的“校本培训”目标:

1、教师与学生双向成才:教师的教育教学实践,是为社会培养下一代,更是为自己积累财富,不断地积累,不断地提升自身的价值和品味,从合格教师逐步成长为优秀教师、名教师、专家型教师,而实现这种成长的唯一途径就是继续教育,就要积极地、主动地、创造性地投身于校本培训。

2、共性与个性相互融合:优秀教师的共性——优良的师德、扎实的教学基本功、一定的科研能力。同时,更为重要的是,应该具有教师的个性——博学、善思、勤教,在教学工作中,全力研究和指导学生的活动化学习,真正让学在活动中学、主动地学、生动地学。

四、培训内容:

1、认真学习教育理论,作好笔记,并及时撰写学习体会。加强师德师风建设,树立新型教师形象;重温《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等教育法规,强化以法治教意识

2、新课程培训。重点学习《新课程标准》;明确培训目的:掌握新理念、实践新理念、优化教育过程,为全面课改打实基础;形成培训系列:重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动;加强合作交流:邀请专家、教研员来校讲座、辅导;派教师外出学习、观摩,要求外出学习的教师返校后,及时向教研组、学校传达先进思想、理念,相互学习,共同提高。

3、新课改实验专题公开课观摩

4、教学基本功训练:包括板书设计、教案设计、教师语言基本功、课堂教学典型环节的处理与设计等,老师们日常要自觉加强练习和训练。

5、教育教学成果展示

6、清华同方思科新课标主题资源库的学习与应用。

7、计算机基础应用和多媒体课件制作培训。

本学年将开展多媒体课件制作的培训与学习,重点做好利用Powerpoint制作简单课件培训及方正奥思课件大师软件培训。通过培训使全体青年教师增强计算机辅助教学的意识,并能较熟练地运用相关软件,结合教学实际制作简单的多媒体教学课件。

8、德育课题研究:小学生心理健康教育。进行课题研究,撰写德育论文。

五、培训形式:

1、课题推动法。人人参与课题研究,结合课题组织"汇报课、研究课、示范课"的“说课——上课——评课”及论文撰写等活动。

2、指导提高式:举行专题讲座或报告,推动学校的教育科研工作。安排计算机专职教师对全校教师进行信息技术运用等进行辅导。

3、集中研讨式。学校开展集中理论辅导,召开经验交流会,教学研讨会,进行学习和研究,各教研组开展有目的、有计划、有系统的教研活动,引导教师在观摩中获得于己有益的信息。

4、自主研修法。教师根据自己的研究课题寻找相应的教育理论和相关知识武装自己,实现自我改进和自我提高,同时加强公共课和必修课程的自主学习,自觉完成作业。

5、校际交流法。开展校际间的教学、教研、资料、信息交流。

总之,在培训形式上努力做到不断创新,重视培训的针对性与实效性。

六、培训管理与考核:

1、人人制定个人进修计划

2、要求培训教师准时到会并做好学习笔记。迟到或早退一次扣1分,无故不参加,又不请假,一次扣5分。3、各项竞赛活动要求青年教师及骨干教师必须人人参加。

学校把教师参与培训学时与年度考核、奖金、评优等挂钩,每学期人人要有培训计划和总结向学校汇报。

教师学习计划15

为了更好地适应新课程教学的需要,努力提高自身的教育教学水平,并在科研、课题上有所发展,在本学期的工作中,我将从以下几方面进行学习:

一、勤于学习,丰富自己的理论知识

1、坚持阅读专业相关知识的书籍,及教育教学理论书籍,并且广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面。努力从各方面充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使课堂教学常教常新。

2、做一名学习型的教师,利用课余时间,进修个人学历,提升个人的文化修养。

3、积极参加校内外的听课活动,多向经验丰富的教师请教。

二、善于反思,深刻省察自己的教育教学策略

1、做一名善于反思,勤于积累的教师。

2、反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学随笔、教育故事等。

3、探索教学规律,努力形成自己的教学风格和特色,成为一名优秀教师。

三、打造精彩课堂,提升课堂教学能力

1、在总结自身的教学特点基础上,大胆创新提高课堂教学效率,使自己的教学有一定的特色。

2、积极参与各类公开课、观摩课、优质课活动,每学期坚持多参加教育教学方面的研讨活动。

四、乐于研究,增强教育科研能力

1、在平时的教学中,把自己的行动和教学研究结合起来,不断地总结,发现问题就研究问题,最终解决问题,改进教育教学。

2、研究过程有序,每个阶段做到有计划、有总结。边研究边反思,记录研究过程中的实践体会。

总之,我将以做科研型教师为目标,在教学实践中,自觉反思,深入研究。不断发现、改进和解决教育教学过程中的实际问题,提高教学效率,坚持用研究的眼光、研究的态度、研究的方式来从事教学活动的工作状态,形成教育、教学、研究、学习一体化的工作生活方式。

《教师学习计划15篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式