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教育的演讲稿

时间:2024-08-30 13:52:11
精选教育的演讲稿集合8篇

精选教育的演讲稿集合8篇

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在发展不断提速的社会中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的教育的演讲稿10篇,希望能够帮助到大家。

教育的演讲稿 篇1

自从代表班上参加生命教育的演说比赛后,我就一直在烦恼,不知道该怎么準备。想了好久,决定去请教爸爸,爸爸告诉我:「生命教育就是无限的延伸。」可是我还是不了解,于是姐姐拿出一篇他从学校带回来的文章给我看,其中有一篇令人印象十分深刻,在这裡和大家分享,题目是「人生志气」。

故事是说有一个年轻人,他是国立大学研究所硕士班的高材生,出身在平凡的家庭,他的爸爸是大厦的警卫,为了贴补家计,兼差清理大厦住户的垃圾,数十年如一日。由于这个年轻人觉得爸爸赚钱十分辛苦,所以只要他一有空,便会过去帮忙。有一回,他穿着轻便的汗衫短裤,推着收集垃圾的手推车,和一对母子共乘电梯上楼。母亲逮着机会,在电梯滔滔不绝的给他的小男孩机会教育:「你要用功读书,将来才不会向他一样,长那么大了,除了帮别人到垃圾以外,什么都不会,是个没出息的人,注定要贫穷落魄一辈子!」

这个母亲讲的话非常尖酸刻薄,完全无视于他的存在,他忍着忍着,直到电梯门开了,他推着手推车走出电梯,回过头去,也「勉励」小男孩一番:「小弟弟,你将来一定要用功唸书,不要像我一样。我国小国中时,老是不小心考第一名,高中不小心考上建中,大学又不小心考上政大,考研究所也不小心考第一名,千万别像我这么没有出息喔!」那位母亲后来知道他是警卫的儿子,利用课余时间帮忙父亲工作,便向他道歉。

由此可知,清洁工不是没有出息,他们或许在金钱物质方面贫穷,但绝对不是落魄,职业不分贵贱这句话,到底是生活与伦理、公民与道德上的教条,还是确实根植在每个人的思考模式中呢?再想想,如果每个人都只愿意从事高薪、高社会地位的工作,那么谁来做清洁、修筑马路、种植蔬果等工作呢!?显然可知,每一样工作都有他的价值,都是无可取代的。

最后,和各为分享一段话:

生命如同一颗永恆的钻石,

透过学习,生命才能产生光和热

够过学习,生命才能有希望,才能多采多姿!

更多信息请查看演讲稿

教育的演讲稿 篇2

教师提高师德水平是教书育人的需要,教师在工作中的一言一行,对学生都起着潜移默化的作用。良好的师德行为,有助于培养学生良好的人格行为。作为一名教育工作着,我能做到为人师表,率先垂范。要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生人格,从不挖苦讽刺他们;教育他们热爱劳动,我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生;在学习上,要求学生书写认真工整,我在板书时首先做到书写规范认真。这样用自己的一言一行创设一种无声的教育,不仅赢得了学生的尊重,也赢得了家长的信任。我班有一名外校转来的新生。由于是单亲家庭,性格内向,沉默少语。母亲是一名技校教师,工作繁忙,由于感情的变故,她对孩子充满了依恋,非常害怕孩子出事。因为下班晚,离学校路途又远,经常不能放学准时接孩子。我非常理解她的难处,考虑孩子的安全,我经常最晚一个离开学校,每当她流着眼泪对我表示歉意时,我都会安慰她骑车要小心,不要着急,有困难打电话通知我。这样一个学期下来,虽然耽误了回家照顾自己的孩子,自己的家,但当我听见孩子的母亲说:“我们转学是对的,孩子能遇到您这样得好老师,是他的福气。”我感到无比欣慰,因为教师的职业就是需要奉献。

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱生是教师应具备的美德,也是教师的天职。低年级孩子活泼好动,缺乏安全意识,自理能力差,这就需要老师在平时的工作中更加耐心与细心。平时课间时,我都会一刻不离的和他们在一起,组织他们做有意义的课间活动,提醒他们准备好学具,注意安全,一学期下来,我班没有发生过一起孩子受伤害的事故,孩子们能够在学校快乐健康的学习生活,每当班内有孩子生病了,我都会通过电话送去我的关怀与问候,虽然只是一声简单的问候,却换来了家长的无限感激,孩子更加努力的学习。一个班级肯定既有好生,又有学困生,我对学困生更是倾注了无限的爱心。我班的学困生较多,形成的原因不同,有学习基础差的,有学习习惯不好的,我根据孩子特点,因材施教。吴叶青是外地新转来的一名学生,学习基础很差,由于家长忙于工作,对孩子的学习无暇顾及,所以孩子没有形成良好的学习习惯,学习上欠主动自觉,不能认真完成作业,及时巩固所学的知识,书写潦草,不认真改错。为此,我利用中午休息的时间经常为他补课,帮助他认真改错字,并耐心的指导他怎样用橡皮涂干净,细心观察笔画,认真写好每一笔。刘庆典没有形成良好的学习习惯,家长指导孩子学习机械,导致孩子厌学,郭小雨、刘子玉学习欠主动自觉,自理能力差,家长溺爱孩子,针对这些问题,我利用放学时间,找家长谈心,了解孩子在家学习情况,与家长一起探讨教育孩子的方法。经过这一学期的不断努力,这些孩子在学习上都有了明显的进步。元旦来临了,为了教育孩子不乱花钱,我鼓励孩子们自制贺卡,看到孩子们用灵巧的小手为我制作的贺卡和真诚的祝愿时,我的心被感动了。我知道孩子们的心已经和我紧紧贴在了一起。

有人说:“教师是太阳底下最神圣的职业。教师的职业之所以神圣,那是因为教师都有一颗爱心------热爱学生之心,教师对学生的爱是纯洁的、无私的,这种爱能让学生从无知变得聪明,从稚嫩变得成熟,从叛逆变得理智…… . 俗话说:“亲其师,信其道”老师对学生这种真心的关爱能产生巨大的力量,使学生热爱教师,尊重我们所教的那门学科;这种爱不但会让我们自己的教育、教学工作收到好的效果,而且学生在老师爱的海洋里也会快乐,健康的成长。

教育的演讲稿 篇3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

孟德斯鸠曾说过:人的一生要接受三种教育,一种来自父母;一种来自学校;而另一种来自社会。

我们可以把这三种教育简单的为两类:来自父母和学校的教育理想而美妙;而来自社会的教育则现实而残酷。

我们在父母的呵护下渐渐长大,父母教会我们做人,让我们学会去爱,去相信爱,我们带着那颗纯净无暇的心来到学校,与同学、老师去实践、传递爱。

在学校中,老师教予我们知识,他们让我们知道诚实守信,让我们学会学习。在于同学纯净的友谊中,我们更加天真,带着好成绩与朋友之间美丽的契约,迫不及待的想踏入社会的大门,期盼着快快长大。

但是,当我们无意间发现,父母为了在残酷的职场竞争中获胜,为了给我们找一个好一点的学校……偷偷的给领导送礼、塞红包时;当我们无意间发现,有些老师因为家长的特别叮嘱而特别偏爱某位同学时;当我们无意间发现,身边的朋友、同学也会自私的“利用” ……此处隐藏1876个字……读孩子的总数。大腕儿家的子弟不是常常蹲在马桶上,用大哥大唤“爷们儿,拿纸来”吗?

教育必须以发展学生的个性和创造力为主。

教育界出现的高分低能的反常现象,是有比较复杂的外部原因和内部原因的。这几年,一说到学生读书,闪现在教师头脑中的第一个信号就是重点中学、重点大学;闪现在家长头脑中的第一个信号就是文凭、专家。基于上述原因,双方便齐心协力,将学生推进了一个浩淼无边的名曰“刻苦学习”的苦海,学生在学校经受了各科教师一天的轮番“轰炸”以后,晚间疲惫不堪地回到家里已经是六七点钟了,再做两三个小时的家庭作业,10点钟能安寝已经算得上高效率了。显而易见,学生根本就没有时间接触社会、接触生活。

我们的学生,在高密度、高强度的作业重压下,没有星期日,没有节假日,几乎失去了他们能自由支配的一切时间!结果怎样呢?请看这样一则报道——1985年7月在芬兰首都赫尔辛基举行的第26届国际中学生数学奥林匹克竞赛中,拥有10亿之众的中华人民共和国派出的两名选手,竟输给了人口只有3000万而且许多方面都远不及我们的一个小国!参加这次竞赛评审工作的我国著名数学家王寿仁教授,总结了我们失败的原因。他说:目前,我国中学教育完全围绕高考题目转,课上搞“填鸭式”教学,课后是“题海战术”,不给学生发展个性和创造力的机会。试想通过这样的方法培养出来的学生,能适应以考察能力为目的的国际大竞赛吗?

教育的演讲稿 篇7

尊敬的各位老师、同学们:

大家好,秋风送爽,大地飘香,在实践创新口号的号召下,我校初二年级进行了一次集教育、创新、实践、体验为一体的综合实践活动。

在那里,我们脱离了以自我为中心的“小皇帝”生活,在自主、自立的基础上体验了第二次集体生活。也许有的同学不习惯,但老师和教官的谆谆教导抚平了我们内心离开父母的那一丝酸楚。我们要学会自己洗碗,自己套被罩、叠被子。总之,生活的一切都要靠我们自己来完成,在独立自主的生活中,我们体会到了生活的艰辛。

在综合实践基地,我们学习了许多有意义的课程,让我们提高了动手能力,分析能力,协作精神以及自立能力等。每一节实践活动课都给我们带来了深深的启示。

在厨艺课上,我们亲自动手烹制了菜肴,虽不够美味可口,但我们体会到了收获的喜悦,这让我们真正懂得了“自己动手,丰衣足食”的含义。

在体能拓展课上,我们懂得了团结合作,俗话说:“一支筷子易折断,十支筷子抱成团”,我们在合作中奋进,在团结中成功。集体永远是成功的强大动力。

在编制中国结的课上,我们锻炼了动手能力,手脑协作编制出了十分精美的中国结,在成功的那一刻,我们知道了,我们并不是书呆子,我们有着较高的综合素质。

在那里,我们一同探究了8个课题,各种各样的知识与技能让我们获益匪浅。我们一同徜徉在地方文化的海洋中,我们一同飞翔在中国艺术的天空上,我们一同奔跑在道德与理念的田野间。在合作中探秘,在活动中明理,在欢声笑语中掌握技能。这一切都使我们明白了一个真理,现代社会需要的是拥有较高综合素质的人才,而我们是祖国的花朵,我们肩负着祖国的未来,提高综合素质我们任重而道远。

同学们,我们现在是学生,学习固然是第一位的,但是,在不断学习的过程中,提高综合素质是不容忽视的。综合素质的提高标志着现代学生步入社会能力的加强。我们不能“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,随着时代的发展,教育改革的深入,综合素质已经成为了衡量一个学生好坏的重要标准。想必,同学们都知道,上海复旦大学的入学考试已经增加了面试,这将意味着我们提高综合素质是势在必行的。

五天的实践生活虽然短暂,但是他带给我们的记忆却是永久的,一生都无法磨灭的。我们从这里学会了太多太多,愿这些体验能为我们的生活再添一笔浓墨重彩!

教育的演讲稿 篇8

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!今天我演讲的题目是——《高扬教育的信念之帆》。

我成为一名教师,已有十八个年头了。自已认为老了,同事说我还年轻;年轻同志说我老了,我还不服气。我想用这十八年的经历,说说对教师这个职业的体会。

这是个平凡的岗位,默默的岗位,不计回报的岗位。没有世人羡慕的眼神,也没有鲜花与掌声。在坚守的课堂里,却有孩子们求知的眼神,更拥有胜于鲜花与掌声的,是孩子们纯美的微笑,这些就足够了。这是一群甘于平淡,内心宁静的人,他们之所以能做到这样,是因为有一份信念——“得天下英才育之”是他们最大的快乐。当他们离开课堂,赋闲在家时,“少者怀之”,将是最大的宽慰。

教师的事业,又是一份甜蜜的事业。备课时,要有一种“锲而不舍,金石可镂”的钻劲;课堂上就像庖丁解牛一样,有一股“有厚入无间,游刃有余”的从容;与孩子谈心时,要做到“随风潜入夜,润物细无声”的关怀;与孩子们春游时,告诉他们“我见青山多妩媚,料青山,见我应如是”的美感……我一直坚信,在教育里,有大美,更有大爱。

我跟大家说,十八年只是开始,我将执教育之手,与之偕老。

我还想说说办公室里的那些人,那些事。

就说我们的Z副校长吧,有着近30年的教学经验,是全县有名的语文教学专家,日常的工作事务又那么繁忙,但每一次上课前,总能看到他在认真钻研,翻阅书籍,圈点勾画,添注加批。他已达到了把厚书读薄,再把薄书读厚的境界。他这样做,是律己,也是激励后学。我体会到一个信念:一切为了学生。

不会忘记,那个调研测试的夜晚,我们的S老师, 和其他老师一直在阅卷。天黑了,他忘记了今天妻子的出差,女儿被他接在办公室。他那可爱的女儿,饿着肚子,趴在办公室的一个角落,早已睡着了……阅卷结束,邵老师把女儿抱起来,在她额头上吻了一下,是愧疚,或是希望女儿的理解。“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫”。我们青年同志,心中一样有信念:为了学生的一切。

每到教研活动时,我们六语组可就“热闹”了。Z组长,设计了一个讨论的框架或是主题L补充了细节,话声末落,S提出了质疑,M、J等老师又从不同角度提出了自己的看法,可谓是争论不休,思想的火花不时闪现。青年同志有一股“我爱吾师,更爱真理”的求索精神,长者得到“终身学习”的触动。在这一次次思想交锋中,创造出“批注式阅读”教学方法。这种教学法的推广,达到了“为了一切学生”的目的。

我不是天生的乐天派,对教育现状也有隐忧,但一直坚信教育将来的美好。常用泰戈尔的诗句自我反省:我要唱的歌,直到今天还没有唱出。每天我在乐器上调理弦索。时间还没有到来,歌词也未曾填好:只有愿望的痛苦在我心中……

教育,是被信念之帆鼓舞的远航,是通向明天的航程。一个个日子是一页页纸,书写着我们的人生。在这段艰难的征途中,只有“信念”,才能让我们屡被痛苦打磨的灵魂之上,绵延生长出不绝的希望。在这片广袤的土地上,让我们相信教育、践行教育,让我们继续努力,以此再建美好的社会——这,正是我们这代教育人的梦想!

十八年的教师生涯,流水带走了光阴的故事,带不走的是信念,带不走是z小学人的精神——求真知,做真人。

谢谢大家!

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