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开学周记

时间:2024-07-07 23:35:25
关于开学周记模板集合8篇

关于开学周记模板集合8篇

时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。怎样写好周记呢?下面是小编精心整理的开学周记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

开学周记 篇1

终于开学了,我高兴极了!因为我非常想念老师咊同学们。

我又可以咊我的小伙伴们快乐地玩耍,咊同学们一起上课,一起学习了。

但是,早上早早起床还真是有点不太习惯。不过,没关系,相信适应几天就好了。

每个人的心里都应该有一个新学期的计划。我的计划是上课认真听讲,回家第一件事就是完成作业,然后再玩。我要自己主动学习,不能等妈妈说再学习。但是,有些时候妈妈总是不放心我自己做。其实我已经长大懂事了,妈妈不用那么操心了。

我希望期末考试的时候我能打300分,妈妈就会给我奖品了!我可不是只为了要奖品,我是要让妈妈知道“我能行”。

开学周记 篇2

新的学期开始了,虽然开学时已是周二,但仍然感觉这一周非常漫长。分开了一个月的同事和孩子们,一下子就又熟识了,好像我们并不曾分开过,好像假期已经过去了好久,开学已经好长时间了。

为了准备第一天的课,开学前就在想该讲些什么呢?毕竟是第一天啊,希望可以给孩子们一个新鲜的感觉,希望可以使他们感觉到上学也非常有意思。由于学校安排了开学典礼,所以心想还是简单一些吧,说的太多反而会让孩子们厌烦。计划八点钟就开始的开学典礼,久等也没有任何反应,于是,我的简短的开场白就开始了,之后送给大家一首小诗《新学期》,带着美好的梦想与对未来的希冀开始新学期的生活吧。自由读,齐读。由于受《给教师的建议》的启发,所以鼓励孩子们有表情地读。顿时教室里书声琅琅。

接下来为孩子们讲了一个催人立志的小故事《我可以学的更好》,故事并不太曲折,但是我能感受到非常多孩子还是被震撼了。我希望可以以这个故事做一个契机,在新学期能够有更多的孩子加入主动学习的队伍来。

姗姗来迟的开学典礼终于开始了,但是好景不长,由于话筒出现了故障,最有只好不了了之了。一个上午的时光就这样过去了。

接下来就是陆陆续续地发放新书,发放新送来的《学习报》。检查假期作业完成的情况,评选优秀作业进行表扬,对作业没有完成的同学提出批评并通知家长,安排本周打扫卫生的学生。因为这个学期时间比较短,所以对于学生座位不想做大的调整,只对个别学生的位置调换了一下。

制定各种计划,匆忙上交。

开始新书的学习,由于第一单元是神话传说,所以就要求孩子们在课余时间阅读有关中外神话传说的书籍,并做读书笔记,写日记。按部就班的上课,布置作业,讲解,批改。

这学期压缩了《日有所诵》背诵的数量,书中文言文的内容规定为必备的篇目,小诗歌作为选背的篇目,为会背的学生进行加分奖励。

周四上午第一节课加开了一节班主任会议,公布了本学期的一些活动,并就“三八”妇女节的活动做了介绍,又宣布了优秀班级评选的方案,让各办公室进行讨论。额外的一个会议,影响了上课,只好与数学调换一下。

周四下午布置了第二课的预习题目,细化了十道题,逐渐培养学生认真预习的好习惯。

周五学习完第二课,按照学校的要求布置了双休日在家“三八”节的实践活动,布置完作业早已过了放学的时间,匆忙带领路队走出校门,正好碰到检查路队的老师回来。

由于学校加大了检查红领巾和小黄帽的力度,而有的孩子总是不放在心上,所以在上课期间进行了几次突击检查,最后到周五结束时,每个孩子都戴上了红领巾和小黄帽。

打扫卫生的积极性不太高,早晨打扫完之后就不去管了,或者是下课只顾玩忘记了打扫,由于保持不够好,打扫也不及时,所以课间或者上课的时间总是需要我提醒、督促。

今天是周六,照例又去学校参加例会,主任安排了本学期“师生同读共写”的一个活动,然后进行书法竞赛。结束时九点半。

一周的时间就这样结束了。感觉非常忙碌,除去正常的上课、备课、批改作业之外,需要检查每天的'晨读,每天上午课间操带队下楼,需要及时提醒打扫卫生、佩戴红领巾和小黄帽。如果发生突发事件还需要马上处理,另外每周还有一次班主任会议,以及学校随时也会安排一些工作。

为什么每天忙碌却收获不大?分析原因:1、是因为做事没有计划,所以常常有匆忙上阵的感觉,所以要有计划地去做事,另外也希望学校尽量少安排突然而至的工作,打乱我原来的计划。2、对于班干部要学会培养、放手,任何事不能都包办的太多,这样会感觉分身乏术。3、少做无用功、浪费时间,提高读书的效率。

开学周记 篇3

自由愉快的寒假过去了,现在该背着小书包去投入学校母亲的怀抱了。

我原本以为同学们在熟悉的教室里会大声地说笑、谈论,可没想到进了教室,同学们却不是在吵闹,而是端正的坐在那里读书,我感到大家都更懂事了。这时,我突然想到刚进校门时看到黑板上的几个大字:好的开始是成功的一半。

刚开学,还有件很有意思的事情。那是在一堂英语课上,老师让我的同桌摆一个“cute”的动作,可同桌害羞,不敢做,我们全班都哄的笑了,老师也笑了。接着,老师又让同学们用英语介绍认识的人的性格,大家都抢着发言,讲台下顿时出现了一片手的森林,我也高高地举起了手,可是被别人抢去了发言的机会。看到同学们都兴高采烈地抢着发言,老师也乐坏了。

经过那堂课,我想:同学们都那么积极,肯定是个好开头。这使我不禁又想起了那句话:好的开始是成功的一半,同学们有了这样的好开头,考试能不考个好成绩吗?开学第一周真棒!

开学周记 篇4

新的学期开始了,我已经进入了五年级的第二期。我要制定一个合理的学习目标:

一、认真听课。认真听课是获取知识的关键所在。上课时用心听讲,勤做笔记,记录要有重点和目的。思维要紧跟老师的讲解,有不理解的地方及时提问。对其他同学的提问、发言要仔细倾听并加以思考判断。这样可大大提高学习效率,做到事半功倍。

二、预习和复习。对即将上课的内容先预习,把难点、重点记下,上课时注意听老师的讲解,这样还不容易思想开小差。课后要及时复习,把当天所学的知识重温一遍,起到加强印象、巩固成果的作用,还能举一反三悟出一些新的道理。

三、做作业是要讲效率。用最短的时间做完作业,以便腾出一些时间做些针对性的练习,或看看课外书充实自己。

我对未来充满信心,相信自己将在这个新学期里的表现不会辜负家长、老师和同学们的期望。

开学周记 篇5

星期一是发书的日子,也是暨期末整理后第二忙的日子。而我很不幸地被抽中了搬书,只是因为我坐在后面几排……好不容易搬好了书,接踵而至的就是拿书了。说真的,每个体验过这个过程的学生都知道,面对眼前这一堆“书山”,不花个把个钟头去整理是不可能的!等我把书全部整理好并写上名字后,我已经几乎没有余力对付后面的那一节课了。累啊……

好在后面那节是信息课,嗯,不错,不错。虽然还不能去电脑房,但我还是很高兴,因为我们可以去新机房啦!环保的液晶显示器,最新的360软件配备,高速的上网设备,便捷的作业提交系统……哈哈哈,等着吧,再过一个星期,我就来啦!你可要等着我呦~我会好好招待你滴。

开学周记 篇6

经历了开学一周学校的生活,我终于回到了魂牵梦萦的家!为何对回家如此的期待?如果你听了我一周的经历,这个问题就一定会迎刃而解了!

  开学周记之星期一:开始。

早晨7点不到,可恶的闹钟就开始重复它那讨厌人的歌声,搞得我恨不得把它给扔到垃圾桶。想是这么想,可是天意如此又能有什么办法呢?我也只有恋恋不舍地离开我心爱的小床,走进了我们的教室,百无聊赖地坐在课桌前痴想:不知道今天会有什么新鲜事啊!一阵清脆的脚步声打断了我的思绪,老师和一些同学抱着书走到了讲台前。看着这些新鲜的课本,我情不自禁感到了欢喜,然而这欢喜的心情马上就被那种类繁多的教科书给压下去了!天!这么多的科目,这么多的教材,非把我压的喘不过气来不可啊!

开学周记之星期二:学习。

今天,正式的学习生活开始了!本以为这些科目的学习仅仅限制与课堂,可是,我的这种想法可就大错特错了!历史中那些需要理解的背诵的段落本身就很多,可我们的老师还嫌不够,总是滔滔不绝地布置作业,他是不知道,他只要说一句话,我们的负担就增加一分,照他这样,我们非得被压力给压扁!更绝得还在后面呢!生物、地理老师还非得叫我们写什么观察日记,做学案,这不成摧残少年儿童了吗?再加上语数外三大科目的习题,嘿!如果在下课铃声打响后,校园内仍然寂静无声,可千万别奇怪,我们正扶案疾书呢!

  开学周记之星期三:晨练。

阴沉沉的天气代表

着我的心,为啥?唉!可怜的我今天就要开始晨练了!我心里是一千个一万个不愿意,可是又能有什么办法呢?你反正不能说:“我不晨练了!”吧!所以!我也就只能踏上了我的晨练的征程。“一二一,一二一,好家伙,为什么平常看着近在咫尺的路程,现在看着却如此漫长呢?一圈还好,四圈下来,可就坏了,要酸背痛腿抽筋,心砰砰直跳!幸亏老师及时喊出了我希望已久的立定的命令,不然,我的精神可就要崩溃了啊!这时,我差点摊到了地上,唉!跑步干什么呀!

开学周记之星期四:失望。

今天,应该是双喜临门的一天,为什么这样说呢?因为,我们心目中的两门好课:微机与体育同时定在今天,你说我怎么能不高兴?由于第一节就是微机课并不用经历漫长的等待,因此我们倍感喜悦,蹦跳着到了微机室门口,可是当我们准备进入的时候,突然窜出了微机老师的身影,他用阴沉的口气说:“机房正在维修,现在不能上课!”仅仅是一句话就打消了我们心中的遐想与期待。微机课的希望虽然消失了,可是还有体育课在等待着我们呢?然而在体育课的上课铃打响后,我们正蠢蠢欲动时,英语老师又推门而入彻底打消了我们的想上体育课的念头。我的天,这是为什么呀!

开学周记之星期五:回家。

今天可是这一周中最令人向往的一天了,因为今天,家仿佛近在眼前,仿佛触手可及,真令人感到欢娱与快乐,哈哈!我苦尽甘来的时候终于到了!

看了我的叙述,你是不是理解了我的心情了!

开学周记 篇7

时间过得可真快。今天的我,已经不再是经常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生;今天的我,是成长许多的,朝气蓬勃的三年级新生!

迈进了期盼已久的学校大门,一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下,显得那样美丽。伟人雕像、橱窗,充满了人文的气息;红色的跑道、绿色的足球场,让人倍感亲切。心怀愉快,走进了未来三年的班级。看着一个个陌生的面孔,我更是充满了信心:我一定会交上新朋友,一定会融入到这个新的集体中去!

开学的第一天,是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是语文课,班长让我们伏桌静,等待老师到来时,我心中便浮现出一个接着一个的问题:老师是男的还是女的?老师凶不凶,严不严?在疑惑中,我们的语文老师进来了,她戴着一副红框眼镜,不是很凶。我感觉到,开学的第一堂课是那样的有趣,似乎把我带入了一个奇异的宇宙世界。后面的几堂课,同样是那么有趣,老师在讲台上绘声绘色地讲课,同学们则认真听讲,每当老师提出问题,我都会认真地思考……这第一天,就让我感到了三年级生活地趣味性。

渐渐地,渐渐地,我又感到了小学的不同:老师讲课的速度快了,作业也布置的多了。这让我感到了一点压力,不过,没有压力,学习有怎能提高呢?

在三年级里,我一定会更加努力地学习,取得更好的成绩!

开学周记 篇8

与开学第一周相比,儿子本周少一分慌乱,多一点条理。这和老师从到校时间、作业格式等点滴方面入手培养孩子养成良好习惯分不开。但第一周留下的后遗症也在本周凸现出来:因为上周没有将作业要求记录完整,所以儿子语文作业总是有这样或那样的问题。上周老师就在作业本上打几个巨大的问号,一次是孩子忘让家长签字,一次是忘做周记。本周作业问号有增无减,老师还专门发短信,提醒家长关注孩子作业质量。今天下班回家检查作业,那个挥之不去的问号依然赫然矗立在第一页,而且旁边还多一行批注“请按老师要求做!”我终于沉不住气,厉声问儿子问题到底出在什么地方,儿子一脸委屈,说自己按要求做的,不知道是什么问题。我一听,气更大:连续几天作业有问题,他却至今不知问题出现在哪里,更没有主动询问老师或同学。学习上如此缺乏主动精神,这怎么能适应学校所倡导的自主学习教学方式呢?而且,他不及时改正错误,我行我素,还给老师留下一个不好的印象,即家长不配合学校工作,不督促孩子及时纠错。为避更造成更恶劣影响,我立刻给语文老师打个电话,仔细询问作业要求。老师很耐心地进行指导,并委婉地提醒说,孩子缺乏主动性,不懂的地方不知道请教老师,这是非常严重的一个学习态度问题,如果不改正,肯定会掉队。放下电话,我立刻把这个厉害关系苦口婆心地讲给儿子听。习惯的养成不能一蹴而就,培养孩子主动学习,摸索正确的学习方法,任重道远呀!

关于数学:孩子之前预习只顾着完成习题,我总觉得有点没对,但又不知到底哪里没对。今天看数学郑老发的博客“数学预习五步法”,我才恍然大悟:孩子预习缺乏总结归纳和提出疑问这两个关键步骤,没有深入思考,所以预习如蜻蜓点水,效果不明显。这下知道该怎么指导儿子。

关于英语:昨天儿子说老师找摸底考试90分以上的同学谈话,包括他,对他们提出更高的学习要求。我趁机大大鼓励一下他,以弥补他因语文方面连续受挫而在自信心上的打击。

  

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