初二周记

关于初二周记汇编7篇

时光匆匆，一个星期已经结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是时候好好地记录在周记中了。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编精心整理的初二周记8篇，希望对大家有所帮助。

初二周记 篇1

我家的门前有一片小小的菜园，每当到了播种的季节，我都会让奶奶种上我最爱吃的花生，每当花生成熟时，我都央求奶奶带我一起去，可是奶奶总说我太小没力气，今年总算给被我逮到机会了，在我的软磨硬泡下奶奶终于答应带我一起去。

奶奶领着我，走到菜园的一角，眼前是一小片不知是什么的植物，我有点莫名其妙，忍不住冒出一句：“奶奶，咱是走错了还是种错了，这哪有花生的影子啊？”一边的妈妈沉不住气了：“赏你个板栗，你不是学过小松鼠找花生吗？”我顿悟，抱头求饶。

摘花生前要先把可爱的花生宝宝从地里刨出来。为着香喷喷的花生奋斗起来吧！十分钟、二十分钟……平时跑步运动员似的时间如今如同蜗牛一样，一旁的奶奶刨的花生己经堆成小山，而我，还是一事无成。奶奶笑着说：“这可是有技巧的”说着手把手教起了我，你刚才只在地的表层上挖，一定要把铁锹按下去一点儿，再用力，你试试。

我使出吃奶的力气，把铁锹沿着花生苗周围的土深深的挖下去，然后一铲，哎呀，一大堆的花生宝宝终于露出来了。接下来就是从花生藤上摘下花生，我干劲十足，先把藤上的土抖干净，然后握着花生，一扭一个就下来了。

不知不觉地里的花生就被我们刨干净了，心满意足的带着劳动成果满载而归，回到家给花生宝宝洗个澡脱下泥外衣，一个个黄黄的胖娃娃就出现在眼前。

晚上奶奶做了我最爱吃的水煮花生，吃着自己亲手摘的花生，一个字儿——香。

初二周记 篇2

我的家乡就像一个快乐的游乐园，有山有水有大海！当然，我还是喜欢一望无际的大海！

记得有一次在早上四点，我和我爸爸妈妈一起到大海玩耍，一到大海，我就被眼前独特的景象所吸引了。放眼望去，映入眼帘的是金色柔软的沙滩。一望无际的大海，天空和海面好像被连在了一起，海水湛蓝，像一颗无边无际的蓝宝石。过了一会，太阳出来了一束束金光照射在海面上，海水波光闪闪，像是有人在上面撒了一层金光闪闪的金子。

这时，海面吹来一阵大风，我把眼睛闭上，怕这大风把细小的柔沙吹到我的眼睛上。当我睁开眼睛时，眼前的海浪突然大了起来，它像打鼓一样拍打着一块块礁石，激起了许多浪花。这声音真好听！海浪涌到沙滩上，轻抚地抚摸着沙滩，没过三秒，又恋恋不舍的退了下去，还带走了几层细沙，好像是要沙子们陪它一起玩！海滩上有许许多多各色各样的贝壳，我和爸爸妈妈捡拾着，我们快乐的笑声在风中回荡着！

家乡的大海太美了！我爱我的家乡，更爱我家乡的大海！

初二周记 篇3

在一个盛夏的下午，阳光明媚，鸭妈妈心情很好，带领着孩子们出去散步。小鸭子听了，立刻站成一排，随着妈妈来到了温哥华街头。

大街上人山人海，来往的车辆川流不息，小鸭子们看得眼花缭乱。繁华的景象吸引着他们，他们丝毫没有注意到一个没盖儿的下水井就在他们旁边。突然，“扑通”一声，几只小鸭子失足掉进了下水井，这是井里传出“嘎——嘎——”鸭妈妈听见了，回头一看，几只可爱的宝宝不见了。鸭妈妈没有慌，它告诉另几只小鸭子在下水井旁看着，自己去找巡警寻求帮助。

鸭妈妈找到巡警后，先叼巡警的裤脚，然后向出事地点叫，可是巡警无动于衷。鸭妈妈不放弃，反复了几次，巡警终于有了反应，看到鸭妈妈这么着急，就想：是不是出事了？便跟鸭妈妈跑向了出事地点······

到了出事地点，巡警看见几只小鸭子围在下水井前，觉得情况不妙，便向下看，果然——几只小鸭子在湍急的水流中扑通着翅膀，便立刻想办法救助。这时，旁边已经挤满了人。正巧，有一个路人提着篮子，巡警用绳子把篮子系上后，然后下去，把小鸭子们迅速地放入篮子，上面几个好心的路人把他们小心翼翼地拉上来这样反复几次，落井的几只小鸭子全都平安无事地救了出来。

这时鸭妈妈组织所有孩子们站成一排，发出“嘎——嘎——”的叫声，好像在向巡警和路人们致谢。此时，在场路人都不约而同地鼓起掌来。

危险解除了，鸭妈妈又带着孩子们上路了。此刻，路上的车都停下来，和巡警一起目送这群可爱的鸭子。

望着他们远去的背影，我们深深地感受到：动物间浓浓的亲情，同时，还体会到人与动物和谐相处是多么美好的事啊！

初二周记 篇4

昨天中午，我们六年级的全体师生都聚集在风雨操场，举行——美丽班级建设之晒班歌活动。

演出开始，在605班的《爱我中华》铿锵有力的歌声中，活动缓缓拉开序幕。

一出场，那整齐的动作，有力的语调，获得同学们的热烈鼓掌。接下来，607班登场，他们唱的《七彩阳光》让我们体会到现在少年儿童的幸福生活。下一个是602班同学们朗诵与歌唱的是《小鸟小鸟》，让我们感到这真是一群幸福的孩子，正如他们的班名一样，是一群幸福鸟﹗然后是603班唱的《阳光总在风雨后》，这首歌曲告诉我们只要心中有梦想，相信总有一天会实现。

接下去要演唱的是604班，他们是唱《彩虹背后》这一首歌曲，在这首歌曲中，我们到后台准备，我心里无比的紧张，因为这次还有外来的校长们，生怕没唱好，没有把我们班级的风采展现出来。在主持人的谢幕后，我们上台，我们迅速的排好队形，随着音乐，渐渐地拉开帷幕，我们面带笑容，眼看远方，完美的表演好这演出，我们退场后，我心中的一块石头终于落地，坐到自己的位置上继续观看。然后，是606班的《棒棒糖之歌》，608班的《奔跑》，609班的《我相信》……每一个中队都精神饱满，每一支班歌十分动听。

最后，是颁奖时间，我们班获得一个“最耀班级”的称号，而每个中队的奖品更是别出心裁——8盆绿色植物。这真是一场精彩的.演出！

初二周记 篇5

我是外婆一手拉扯大的，对于“母亲”这个词眼已经渐渐模糊了，因为在我的记忆里，母亲几乎是没有给过我关爱的。

听到母亲从外地回来的消息，我无动于衷，呆在房间里看着电视，似乎这个消息对于我来说无关痛痒。这时，母亲提着大包小包的东西进来了，很亲热地叫了一声我的名字，我装作没听见。然后，我又爱理不理地来到课桌前装作写作业，母亲又将那些礼物很显眼地摆在我面前，我终于忍不住，大叫了一声：“母爱不是靠这点东西就可以换来的！”接着便跑出了房间，只留下母亲呆呆地看着我远去的背影。

吃晚饭时，母亲一鼓劲儿地给我夹菜，我总是很无情的说了声：“我不喜欢吃。”接着便将母亲夹给我的菜夹给了外婆，还故意在母亲面前对外婆说了句：“外婆，你多吃点。”这时母亲眼神暗然地望着我，想捕捉到我的目光，但我有意地回避了母亲的眼神，我认为母亲那样做完全是因为想讨好我。

晚上，我躺在床上母亲坐在我的床边，我又将头偏到母亲看不到的地方。母亲在床头很温柔地叫着我的名字，我装睡着了。母亲又说：“我知道你没有睡着，你听我说完话好吗？”我依旧纹丝不动，这时，母亲开始讲述我小时候的事情：“你记得你小时候得过肺炎时吗？我倚在门口，期待着你能从急诊室安全地出来，我整个心几乎都碎了，我只能靠在你父亲身上哭，你终于从急诊室推出来，那时，我有多兴奋，因为你是我深爱的女儿呀！”我听着，仿佛觉得那一切都没发生过，我只记得被推进急诊室时，听见一个妇女在哭泣的声音，难道那是母亲？

“还有，上次你出门时看见一条蛇，很惊恐地叫着‘妈妈’，我平生也很怕蛇，但我依旧拿着木棒，向蛇奔去。还记得吗？”蛇？我听后急忙在记忆中搜索那段回忆，那时，我看见母亲把蛇打死后，很惊慌地抱着我的头说：“别怕。”母亲，我记忆中的母亲，原来，母爱我也拥有过，而且很甜很甜。

于是，我爬起来抱住母亲痛哭。此时，我又拥有了母爱的甜蜜。

爱，我最难忘怀的那段深情。

初二周记 篇6

小时候，每当看到爸爸写一手潇洒的钢笔字，我就羡慕不已。心里常常想，如果我也有一手好字，该有多好。没想到几年后我的愿望就实现了。原因就是我参加了学校的书法小组。参加书法小组，每天下午第二节后都要及时去练字，而且比其他同学晚放半小时。班里同学看着是简单，他们不知道这段路程是多么艰辛，需要坚持不懈的努力和顽强的毅力。

一开始我去的时候是刚上四年级，觉得练习书法很有意思，但老师太严格了，总是“鸡蛋里挑骨头”，怕我们改不掉以前写字的习惯。可是每天下午都要去，日子久了就会厌烦。而且，每次去都是气喘吁吁，觉得很累，时间长了还会觉得：不就是写字吗！为什么还要人教？一想到别的同学回家快写完作业了我才刚刚放学，就觉得心情不好。有时甚至觉得练书法很累，一点也不想再拿起笔来写了。坚持不坚持？心里好像结了个疙瘩。是妈妈说的一句话鼓舞了我：不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。我又找回了以前的自己，甚至比以前更加努力。每天都对自己说：加油！并且回家也都坚持练字。渐渐地，我开始一点点进步，我相信，只要我努力，就一定能有所成绩，有所收获。

如今，我的字练得已经很好了，得到了老师和同学的好评，老师夸我是个小小书法家，让我参加各种比赛，锻炼、提高。

“有志者，事竟成”，只要付出努力和汗水，就可以收获成功。是书法让我懂得，即使再辛苦，也要坚持，只要有坚定的意志，就会成功。大书法家王羲之所以写字能入木三分，就是因为他付出了百倍的努力。

歌德说过：“你只要专注于一个事，就会取得巨大的成功”。以后的路会更加艰难，但踏上这个“旅程”就要一直走下去。不到尽头，怎能看到更美丽的风景？

我爱书法！

初二周记 篇7

开学了，第一个周就这样像一把尘土流走了。它给我的感觉就像白驹过隙一样很匆匆，正如李煜说的“林花谢了，太匆匆。”生活在生命的磁场里高速运动着，走过无数个季节轮回，因为时间也在不停的流失着。但是这一个周我学到了不少东西。我们是耕耘者，这一生的光阴我们可以用双手盈握，使之盛放。

无论是在家，还是在学校，我们为成绩而奋斗，为自己心中不同的目标而奋斗，学习、生活中同样存在着激烈地竞争。如同争做春天里第一朵开放的花朵。

初二的生活是紧张而充实的，所以我们就要“读了背，背了默”，我常常晚上放学回家，拿起课本就开始背，直到能默对。我们课间还常常围坐在一起，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。

有一些古诗背起来使我豪情壮志，也使我心潮澎湃，信心倍增。语文、数学、英语，一个个学科仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。

中午，有的同学在说笑，有的在背书，教室里一片生机，老师用那十分高的声音，来警示我们不能说话了，要好好背书。我们看着老师那疲惫的眼睛，看着老师露出鬓角的几缕白发。我想我不愿让老师再为我担忧了！

下午，政治老师对我们说：“大家怎么看待人生的成与败，得与失呢？”我们想了一会都七嘴八舌地说着自己的理解。老师说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功是来之不易的。每个人都能走完人生的完整或不完整的旅程，但要看质量如何。”同学们都若有所悟。

这就是我的第一周，这一个周说慢也不慢，说快也不快。但是希望大家，珍惜时间，每天有不同的收获，做最好的自己！